Imagen: Olinda – 1800 – Portuguese Army Library, Portugal – Public Domain.
V Congreso Internacional Patrimonio escrito en circulación:
Geografías del libro en la Edad Moderna
Universidade Federal de Pernambuco (Recife, Brasil)
3-4 diciembre 2026
Los libros, ayer y hoy, nos permiten viajar con la imaginación, pero para lograrlo primero necesitan ser creados y leídos en espacios concretos. Por ello, la espacialidad debe ser incorporada en la historia del libro como un elemento de análisis fundamental, aunque represente un reto que las investigaciones no siempre han tenido en consideración. En el V Congreso Patrimonio Escrito en Circulación, invitamos a reflexionar sobre la relación que se establece entre el patrimonio escrito y el espacio (real o imaginario) en un periodo (los siglos XV a XVIII) en que sufrió profundos cambios.
Para comenzar, la relevancia del elemento geográfico se muestra especialmente valiosa a partir del siglo XV, cuando distintas expediciones comenzaron a redefinir las fronteras globales mostrando un mundo en constante cambio y expansión. El patrimonio escrito no permanecería ajeno a este fenómeno y, durante gran parte de la Edad Moderna, las geografías del libro evolucionaron en un sentido tanto real como metafórico. Desde un punto de vista físico encontraremos imprentas y lectores en nuevos lugares y, simultáneamente estos lugares alimentarán relatos y descripciones que se presentan ante el público gracias a la difusión del patrimonio escrito (impresos, manuscritos, mapas…).
Por otro lado, la creciente producción de libros y otros materiales escritos y su circulación por geografías distintas y distantes (adaptándose o no) obligó a buscar instrumentos que, como un buen mapa, permitieron organizarlos en el espacio, tales como inventarios, catálogos, índices o tratados de biblioteconomía, que sirvieron como herramientas para navegar en un mundo cada vez más complejo. De forma paralela, también el interior de los libros fue un espacio que experimentó profundos y significativos cambios en los siglos modernos. La organización del texto y del espacio en cada página sufrió una evolución constante entre estos siglos.
A partir de estas ideas, se aceptan propuestas que aborden «las geografías» del libro en alguno de los siguientes ejes temáticos:
- La geografía de la producción y los mercados del libro: tradicionalmente la producción de libros en la Edad Moderna se plantea como una cuestión de centro vs periferia con un esquema donde unas pocas ciudades o regiones concentraban la mayoría de la producción. Estos libros circulaban desde sus lugares de producción hasta los mercados finales gracias a una compleja red de agentes y ferias. Sin embargo, este diseño en parte obvia la importancia de los impresos menores en la economía de la imprenta, de los centros de redistribución de libros y de otras formas de circulación que no responden exclusivamente a lógicas de mercado. Tomando en consideración este enfoque buscamos analizar la dimensión territorial de la circulación de conocimientos e ideas.
- Patrimonio escrito y conocimiento geográfico: los libros y otros materiales impresos —como mapas, derroteros y documentos afines— constituyeron herramientas fundamentales para explorar, definir y comprender el mundo. Esta necesidad de contar con material escrito vinculado al conocimiento geográfico adquirió especial relevancia durante los siglos modernos, cuando el espacio físico se encontraba en constante transformación. Desde esta perspectiva, el estudio del material escrito al servicio de la geografía se revela como una pieza esencial dentro de la historia del libro.
- Viajar con libros: otro de los aspectos que liga la espacialidad con el patrimonio escrito es la existencia de obras impresas y manuscritas asociadas a los viajes y exploraciones. Desde libros de viaje a guías de peregrinos o estampas de lugares, las narraciones de enclaves a menudo exóticos se convirtieron en pieza fundamental para explicar la movilidad de la población entre los siglos XV a XVIII y, paralelamente alimentar el imaginario colectivo, creando géneros que intercalaron descripciones con mitología y que permiten el estudio de las transferencias culturales y materiales de la época.
- Mapas de conocimiento: este eje propone examinar tanto la organización interna de la página —disposición del texto, márgenes, paratextos y tipografías— como las técnicas desarrolladas para identificar, ordenar y localizar contenidos y referencias espaciales dentro del libro y de las bibliotecas. Asimismo, busca estudiar las formas de localización del saber y el espacio dentro de la página, y como contribuyeron a redefinir la relación entre el lector, el libro y el espacio.
- Espacios y prácticas de lectura: más allá de su materialidad, los libros fueron vehículos primordiales para la circulación de ideas durante la Edad Moderna. Estas propuestas intelectuales eran asimiladas por lectores en diversos contextos geográficos que condicionaban tanto la recepción e interpretación del texto como la interiorización de sus conceptos. Bajo tal premisa, este eje propone analizar cómo el entorno geográfico moldeaba las prácticas de lectura, determinando el modo en que los lectores aceptaban, reinterpretaban y adaptaban el conocimiento contenido en las obras.
Envío de las propuestas hasta el 31 de mayo a rmolflo1@upo.es
Idiomas: portugués, español, inglés
Comité científico:
Airton Ribeiro – Universidade Federal de Pernambuco
Natalia Maillard Álvarez – Universidad Pablo de Olavide, Sevilla
Montserrat Cachero Vinuesa – Universidad Pablo de Olavide, Sevilla
Alberto J. Campillo Pardo – Universidad de Oslo
Secretaría técnica:
Rocío Molina Flores – Universidad Pablo de Olavide, Sevilla
